AI生成の性的ディープフェイクが教師を標的に、学校は生徒の処罰に苦慮

教育者たちは、アクセス可能なAIツールを使用して生徒によって作成された性的なディープフェイクの標的になっています。カリフォルニアの教師であるLuis DeSantiagoは、ある生徒が妥協する画像をTikTokで生成し、拡散した後、数カ月にわたる苦悩を語っています。管理者や警察に報告したにもかかわらず、被害者は加害者に対する意味のある結果の欠如を説明することが多く、画像がソーシャルプラットフォームで拡散し続ける中、軽微な停学処分しか受けないことがよくあります。この傾向は、学校のコードと州の法律がAI生成の虐待に対処するのに不十分であるという政策のギャップを明らかにし、教師が明確な説明責任メカニズムなしに職業的および個人的な苦痛に直面することを余儀なくしています。これらのツールがより広く普及するにつれて、学校はハラスメントの定義を更新し、AIの悪用に対する特定の懲戒枠組みを確立するというプレッシャーに直面しています。